martes, 3 de septiembre de 2013

ARTÍCULO DE OPINIÓN

Epistemología Jurídica. Siempre hay que estar abiertos y tener la voluntad de aprender cada día algo nuevo y diferente, ese fue y es uno de mis motivos principales para estudiar la maestría, mi meta es aprehender y actualizarme en temas que como estudiante en la Facultad de Derecho, tal vez no les di importancia. Considero que esta materia de Epistemología Jurídica, es una de las bases a través de la cual construiré mi propio método para adquirir conocimiento, teniendo en cuenta que método es la serie de pasos para llegar a un fin, utilizando la lógica para ordenar nuestro pensamiento de manera razonable. Como hemos visto, el conocimiento del derecho se ha desarrollado a través de distintas corrientes, entre las cuales encontramos al: Iusnaturalismo, el cual inició como teológico, en donde se concibió al derecho como preexiste (dios) y terminó siendo racional apartando a dios. Tenemos al positivismo que prevaleció casi todo el siglo XX, en el cual uno de sus representantes fue Kelsen a través de su teoría pura del derecho, que implementó que estudiar al derecho se haría a partir de la lectura del texto de la norma, es decir se estudiaba el contenido de la ley para ver al derecho desde su contenido, sólo se aplicaba la ley, lo importante era lo que dice la ley. Con el Realismo Sociológico la perspectiva cambia pues es ahora lo importante la eficacia que tiene la norma. Cuando nosotros estudiamos y aprendimos derecho, nos enseñaron con positivismo es decir, estudiar la literalidad de la Ley, lo que se estudiaba era lo que decía el código sin embargo, en la actualidad se ha creado un pluralismo jurídico es decir, diferentes formas de estudiar al derecho, se ve la posibilidad que la norma tenga un contenido falso y ese contenido está sujeto a un análisis y debate, por lo que se rompe con el positivismo, pues se ha entendido que el derecho se renueva constantemente y cambia por lo tanto su paradigma. Se han generado nuevos modelos de análisis interdisciplinarios para la generación del conocimiento del derecho. Vemos al derecho como parte de una problemática social, se da un cambio de valores en la realidad política, social, religiosa. Ahora el objeto de estudio se ve desde perspectivas diferentes, tenemos un sujeto que quiere conocer, un objeto de conocimiento, se genera un proceso de conocimiento a través de un razonamiento aplicando un método que puede ser el científico, para buscar la validez de la verdad, que está sujeta a falsación, no se cae en el dogma. Con los deferentes temas que abordaremos en clase, aunado al estudio de lecturas de libros, tendremos la posibilidad de adquirir un conocimiento, que será sin lugar a dudas, base de nuestra formación y desarrollo tanto personal como profesional.

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